上篇帶大家談到嬰兒期的寶寶如何與他做朋友,接下來分享〝1歲至學齡前的孩子〞及〝學齡期兒童〞又該如何做好呢~
1歲至學齡前的孩子
他們正處於對各種事物好奇以及學習能力很強的時期,在與孩子溝通的時候要細心、語言簡單、有耐心。
家裡有這個年齡段的孩子,你可以多觀察一下,他們會像十萬個為什麼一樣,簡直一個好奇寶寶,什麼都要問。
一歲左右的時候,孩子主要是語言發育,當然詞彙量也有限,通常會以手勢、表情等一些肢體語言來表達自己的需求。
例如,當他們想喝飲料的時候,不懂得飲料怎麼說,就用“水水”或者手指著飲料的方向來代替說話。當你拿的飲料不是他想要的柳橙汁,他搖頭或者擺擺手,或者直接皺著小臉來表達抗議。
這就到了考驗媽媽們的時候了,除了語言的溝通也要學會仔細觀察孩子的肢體語言!
學齡期兒童
這個時期孩子語言就相對豐富,基礎的對話沒問題,但是孩子們的好奇心增加了,這個階段就要更加的有耐心、更多的時間來陪伴孩子。
孩子去幼稚園,接觸老師與小夥伴,心理就會出現一系列的變化,例如孩子之間的攀比。家長在這個時期,就要多關注孩子的心理發育,多留點的時間瞭解孩子;針對孩子的問題要更加的有耐心,正確引導孩子。
舉個小小的例子,幼稚園放學時,接孩子的家長,有的來的早,有的比較晚。比較晚被接的孩子心理就容易出現落差,長期下去孩子容易形成自卑的性格。
孩子接觸人或者事情多的時候,好奇心就比較大,作為家長要正確、耐心的進行講解。這個時候,也是跟孩子一起學習,增進親子感情的機會。
不同的階段,與孩子做朋友要有不同的技巧,你用大象的語言永遠不能與獅子成為朋友。融入孩子的世界當中,你才能與孩子真正成為朋友!
職能治療,職能治療所,台北職能治療,台北職能治療所,北投區職能治療,北投區職能治療所